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我校舉行班主任“師徒結對”儀式

作者:蘇州福納影視藝術學校     來源:m.wenxiantang.com     日期:2017-04-06 人氣:1054
為發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的傳、幫、帶作用,提高班主任隊伍的整體素質(zhì),構建團隊協(xié)作、資源共享、優(yōu)勢互補的福納學校班主任隊伍,2017年3月29日中午一點,我校班主任“師徒結對”儀式在二樓會議室舉行。
校長顧金根、副校長學工處處長張凱、學工處副處長饒志敏、王曉雪及部分優(yōu)秀老班主任、新進副班主任出席了本次會議,結對儀式由學工處副處長江堯云主持。
首先分管副校長張凱宣布了師徒結對及副班主任名單;緊接著學工處副處長江堯云就《班主任結對幫扶方案》進行了解讀;之后優(yōu)秀班主任王唯做班主任工作經(jīng)驗分享;新進副班主任代表廖欣做表態(tài)發(fā)言;最后校長顧金根做總結發(fā)言,顧校長首先從教書育人、管理育人、服務育人三個方面強調(diào)了班主任工作在學校教育教學中的重要性。同時顧校還對結對師徒提出了具體要求,師傅要以身作則、言傳身教,徒弟要誠懇虛心認真主動。
隨著我校辦學規(guī)模的穩(wěn)步擴大,學校非常重視班主任隊伍建設,每年選派班主任參加學校、市級、省級等多方面的班主任培訓課程,每年春季都會舉行班主任“師徒結對”互學的大會,為適應學校發(fā)展做好班主任的儲備工作。
本次“師徒結對”暨副班主任會議的開展,進一步加強了對青年教師的培養(yǎng),為提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。
附件:
班主任結對互學名單(2016-2017學年)
王 唯老師為 副班主任督導
聘 饒志敏 老師為 牛立梅老師的班主任導師
聘 武進標  老師為 錢耶蓮老師的班主任導師
聘 金思嘉  老師為 楊友俊老師的班主任導師
聘 袁大玲   老師為  廖欣  老師的班主任導師
 
副班主任工作職責
1、為人師表,舉止文明,嚴于律己,以身作則,成為學生的表率。
2、關心愛護學生,尊重學生人格,平等公正地對待學生,關注學生心理健康發(fā)展,抓好學生思想道德教育。每學期以德育導師身份至少和兩名學生結對。
3、主動深入班級,熟悉了解學生。能熟記全班每個學生的姓名、學號、班級、社會兼職等情況,了解學生成長的基本經(jīng)歷,了解學生的品行特征、學習狀況、健康狀況、興趣特長等。要善于觀察學生,及時掌握學生的思想、學習、生活動態(tài)。要熟悉學生家長,了解學生家庭的基本情況。
4、協(xié)助班主任做好班級集體建設和日常管理工作,至少承擔一項“五項評比”工作(五項評比內(nèi)容為出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、課外活動)。要協(xié)助班主任做好班級突發(fā)事件處理。班主任不在校時,由副班主任全面負責班級的教育教學管理工作,行使班主任工作職責。
5、熟悉班主任工作業(yè)務,自覺學習班主任工作的相關理論和技巧,虛心向班主任學習,不斷提高班級管理能力,為早日勝任班主任崗位做好準備。每學期至少完成一篇德育案例(300字以上)或一篇論文式的經(jīng)驗總結(500字以上),學期結束前交學工處。
6、跟班參與班級的各項集體活動,包括參與軍訓、出操、運動會、社會實踐、外出參觀等等,在各項活動要與班主任共同到位,全程協(xié)助班主任做好組織、管理、協(xié)調(diào)工作。
7、協(xié)助班主任組織并積極參與班團活動的計劃制訂和活動總結,每個學期至少獨立組織一次主題班會,提前通知德育處,并將詳細的方案預先交德育處。完成后上交一篇主題班會新聞報道。每學期至少聽班會課5節(jié)。
8、隨同班主任做好家校聯(lián)系工作,平時注重與家長聯(lián)系,協(xié)助做好家長會的各項工作。
9、協(xié)助班主任關心特困生、問題生、特殊家庭以及住校學生的學習、生活情況,及時了解并盡力幫助解決他們學習、生活等方面的困難。
10、協(xié)助班主任做好學生入學、成績登記、操行評語的謄寫等工作。
蘇州福納影視藝術學校
2017年3月
 
 
蘇州福納影視藝術學校副班主任工作考核要求
 
學校根據(jù)老師個人申請情況和學校工作需要聘任副班主任,并在學期末對副班主任工作進行考核。
一、考核要求:
1、每學期結束前副班主任必須將主題班會方案、案例分析(或論文式經(jīng)驗總結)、副班主任工作日志等材料交德育處,作為考核依據(jù)之一。
2、日常出勤、任務完成情況,作為考核依據(jù)之一。
3、學期末副班主任工作情況將聽取班主任、學生意見。
4、由班主任、年級組長、德育處進行統(tǒng)一考核。
二、考核結果:
考核合格記作副主任年限;考核不合格將不作副班主任年限記錄。
 
蘇州福納影視藝術學校
2017年3月
福納學校師徒結對鑒定表 
 
徒弟
姓名
 
性別
 
教齡
 
見習班級
 
職稱
 
 
 
指導
姓名
 
性別
 
教齡
 
見習班級
 
職稱
 
 
 
考核內(nèi)容
考 核 記 錄
考核
部門
得分
 
 
導師指導情況
指導記錄(10分)
 
學工處
 
 
上交指導材料(10分)
 
學工處
 
 
徒弟學習情況和成績
班級管理全程記錄和反思(20分)
 
學工處
 
 
與導師交流記錄(10分)
 
學工處
 
 
公開主題班會課 (10分)
 
學工處
 
 
師徒班級管理業(yè)績(40分)
 
學工處
 
 
師徒總評(四等級)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:1、指導記錄、交流記錄、每次2分,滿分后不再加分。
 
   2、公開主題班會課開則10分,無則0分
 
   3、師徒班主任工作業(yè)績由學工處根據(jù)每學期見習班級管理的得分計算。1至3得滿分,4至10為35分,11至20為30分,21至24為25分。
 
   4、考核分數(shù)前三名為優(yōu)秀,80及以上為良好,60-79分為中,60以下為差。
 
   5、此表每學期考核一次。


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